Ina Tanaya

Grandparenting Seri 4: Faith Talk

28 November 2023

Faith Talk: prisilian -du-preez-unsplased

Apa sebenarnya definisi “faith talk”? Apakah sekedar bicara tentang alkitab atau kata-kata yang penuh keyakinan.

Semakin banyak atau sering kita memperkenalkan tentang keyakinan sebagai orang beriman kepada cucu , semakin baiklah cucu memahami bahasa iman. Contohnya: Praise the Lord God Bless you

Bahasa iman yang kita sering gunakan itu seperti apa? Bukan hanya sekedar bas abasi atau informatif belaka Diperkenalkan dengan sepenuh hati , menjadi efektif apabila dimaknai dengan pengalaman iman

Kenapa faith talk tidak boleh basa basi?

Karena kualitas dari faith talk kita akan dipertanyakan oleh anak. Contohnya: Jika kita mengatakan iman sekedar informasi, Tuhan itu penolong sejati. Harus dikaitkan dengan pengalaman iman kita, ketika aku sakit, Tuhan menolongku Jangan hanya sebagai hal yang kognitif saja, tetapi bagaimana pergumulan iman memenangkan dan punya kualitas dalam iman

Dewasa Iman

Dewasa Spiritualitas ada 2 pertumbuhan dalam iman yang diidentifikasi.

1. Pertumbuhan liner : pertumbuhan fisik, usia dan iman sejajar atau seimbang

2. Pertumbuhan lainnya: pertambahan usia belum tentu pertambahan iman yang seimbang

Baca juga: Mengapa Kamu Baperan?

Pengaruh perkembangan Spiritualitas

Dipengaruhi oleh perkembangan sosial
Dipengaruhi oleh perkembangan kognitif
Dipengaruhi oleh perkembangan lainnya

Faith Development Theory

1.Tidak linear atau tidak sesuai dengan usia . Contohnya saya berinteraksi kepada sumber kuasa, dan saya berinteraksi dengna orang lain tanpa melibatkan peran Tuhan di dalamnya.

2.Beriman Berinteraksi dengan Tuhan, sesama dan mendapatkan pesan dari Tuhan, lalu memaknai pesan Tuhan Contohnya Hidup menjadi berkat Bergantung kepada Tuhan Pengalaman iman

3.Growing up Adanya 3 unsur yaitu kreativitas, dasar dan bukti atau pengalaman Dengan sebuah kejujuran, ingin mendapatkan pengalaman Tuhan itu baik

Jenis-jenis Iman

1.Iman Bayi:

Undifferentiate Pemberian sayang dari Tuhan Perlu Bukti bahwa saya disayang oleh Tuhan Belum Beriman Tapi terus mencintai DIA

2.Iman Balita

Saya mencintai orang yang mencintai saya Iman yang disuruh

3.Iman Anak

Ada dua panah yaitu soma mencintai anak, anak mencintai oma Iman meniru

4.Iman remaja

Saling sayang antar kelompoknya Eksklusif Saya butuh kelompopk dan bisa sayang kelompok itu saja -iman kelompok

5.Iman Dewasa Muda

Panahnya ke semua kelompok Saya bisa mempengaruhi siapa saja Seorang Filsuf Chri Fuller : Jendela Iman adalah *Enjoying God: menikmati Tuhan Baik “Loving God” : mencintai Tuhan yang baik “Followign God” Mengikuti kehendak Tuhan

Penting diingat SLO (Significant Learning Opportuning Perhatikan cara menjawabnya dan isi menjawabnya

Grandparenting Seri 3: Bagaimana Jika Cara kita (orang tua) Mendidik Cucu Berbeda dengan Cara Anak

20 November 2023

sumber : parenttalk

Sebelum memulai pemaparan lebih lanjut, seringkali kita menganggap bahwa gaya parenting saya paling baik diantara semua orang.

Perlu diingat bahwa tiap orang/ tiap orangtua punya gaya parenting yang berbeda. Contohnya seorang cucu bertanya kepada mamahnya, "mamah tidak memperbolehkan makan permen, tapi kenapa oma memperbolehkan?"

Dalam Amsal 22:6: “Didiklah orang muda menurut jalan yang patut baginya, maka pada masa tuanyapun ia tidak akan menyimpagn dari pada jalan itu” Penekanan dari ayat ini bukan sekedar melahirkan saja tapi juga mendidik.".

Mendidik punya tujuan yaitu "dari mana menuju ke mana". Parenting is a life time job and does not stop when a child grow up.

4 Perbedaan Model Parenting

Helicopter :

Orangtua bertanggung jawab (semuanya) atas anak

Drill Sergeant:

Orangtua mendidik anak dengan kekerasan dan kekuasaan

Permissive :

Orangtua anggap setelah menikah anak itu bertanggung jawab atas cucunya

Consultant :

Oangtua membantu anak sampai anak menemukan tanggung jawabnya

Model Helikopter:

Helikopter parents

Orang tua melindungi , anak berlindung
Orangtua memberi, anak terima
Anak tak berdaya orangtua kuat
Anak ikut, orangtua berbahagia

Orangtua helicopter:

Yang terbaik adalah anak yang mengikuti nasehat dan semua pilihan ada pada orangtua
Orangtua menanggung konsekuensi jika anak gagal.

Respon orangtua saat anak tidak ikut orangtua:

kesal, sedih, kecewa
Anak bisa atau mampu jadi berkat, menaati orangtua

Akibatnya :

1.Anak melawan

2.Anak ingin orangtua bangga supaya tidak mengecewakan orangtua

3. Anak saya baik, tidak pernah melawan

Baca juga: Faith Talk

Orangtua Drill Sergeant

Jangan jadikan dasar dari Amsal 13:24 secara hurufiah, “Siapa tidak menggunakan tongkat, benci kepada anaknya; tetapi siapa mengasihi anaknya, menghajar dia pada waktunya”

Ada 2 tipe yang terjadi jika gunakan tipe drill sergeant:

1.Strict artinya sangat disiplin dan memberikan hukuman dengan rotan atau benda keras jika tidak disiplin

2. Soft artinya sangat disiplin dan berikan hukuman ringan untuk perlawanan

Akibat dari orangtua sersan pelatih:

Orangtua powerful, anak powerless
Orangtua beri hukuman dan hadiah Anak: Anak takut rebut, orangtua mengalah Anak hormat = TAAT

Orangtua Sersan banyak menggunakan:

1.HARUS & JANGAN: Cara paling mudah apalagi kalua tegas dan keras

2.HUKUMAN & HADIAH: untuk menunjukkan power atau otoritas orangtua

3.BERONTAK/TAAT Kata ini merupakan kunci keberhasilan

4. Disiplin/Gagal : Prioritas utama ajaran

Kemungkinan hasil dari penelitian

1. Anak taat karena takut : orangtua memaksa anaknya untuk taat Namun disisi lain anak itu taat dan berontak karena tidak berniat taat

2. Anak Takut Anak trauma Anak tetap memaksakan kepada anak setelah menikat supaya taat dengan kekuasaan

Orangtua permissive /negelectful

Permissive artinya sangat responsive dan rendah tuntutannya
Neglectful: artinya rendah respon dan rendah tuntuannya

Orangtua abai ciri-cirinya Orangtua acuh atau mengabaikan anak Terserah anak

Umumnya dilakukan oleh orangtua yang sibuk bekerja , mengejar karir.

Kalau anak membutuhkan, silahkan minta. Kalau orangtua tidak bisa, jangan memaksa

Orangtua Consultant

Mendidik anaknya dengan cara memberikan pilihan yang terbaik bagi anaknya.

Berikut ini caranya:

1.Berikan pilihan yang baik : anak belajar berpikir Contohnya: kamu sedang marah atau sedih, apakah kamu mau mamah di sini atau di luar?

2.Ceritakan message konsekuesni : anak mengetahui akibatnya bukan ancaman

3. Temani anak bertanggung jawab: empati saat mengalami kesulitan bukan memberikan solusinya 4.Dampingi anak menemukan solusinya

Grandparenting Seri2: Cucu Jadi Robot Instruksi

14 November 2023

grandparenting cucu jangan jadi robot instruksi

sumber: parenttalk

Dua persepi yang berbeda bagi seorang opa/oma tentang cucunya:

1. “Kamu belum mampu”

2. “Lakukan apa yang kamu pikir baik”

Kamu belum mampu

Nenek atau kakek sering berpikir saya sayang kepada cucu dengan cara menasehati , padahal cucu cucu kita hidup di era dimana anak itu diberikan kesempatan untuk belajar bukan untuk dikontrol atau diatur.

Lakukan apa yang kamu pikir baik

Orangtua berpikir jika anak diatur , dikontrol terus menerus, anak akan menjadi “robot” instruksi. Anak akan bingung mengambil keputusan karena tidak sadar akan konsukuensinnya.

Bolehkah Takut? Takut boleh karena salah satu rasa takut itu untuk memberikan signal adanya bahaya, juga salah satu cara anak bisa bertemu dengan Tuhan

Tahapan Parenting

0-5 : disiplin

6-12 : training (bukan dengan perintah tapi dengan coaching

13-17 : coaching

17 : friendship

Mengapa opa/opa senang berikan instruksi dan menjadikan cucu sebagai "robot" instruksi? Orangtua tak terlepas dari pendidikan colonial atau penjajah. Sifat dari penjajah ingin menguasai, mengharuskan . Diharapkan kita semua meninggalkan pendidikan colonial menggantikannya dengan post kolional.

Sifat dari pendidikan colonial :

orangtua vs cucu

Saya lebih tahu saya tidak tahu

Saya berkuasa saya bergantung orang tua

Saya menyediakan saya pengikut/pembelajar

Pendidikan powerful dari pihak orangtua/opa/oma, tetapi powerless bagi cucu Akibatnya orang yang powerless akan berontak

Baca juga: Bagaimana Jika Cara Kita Mendidik CUcu Berbeda dengan Cara Anak

Ciri-ciri pendidikan kolonial

1.Membandingkan:

pintar dan bodoh Baik dan nakal

2.Mempermalukan: anaktidak taat Kemarin masa dia begini

3.Menilai/Menghakimi/labelling

4.Menghukum : time out

5.Memiliki banyak aturang/larangan Dengar apa kata opa/oma! Apa kata papa/oma!

The Banking Concept

Tidak perlu berkecil hati bahwa anak tidak mendengarkan apa yang dikatakan orang tua. Do not worry that children never listen to; not to worry they are always watching you (Robert Fulghum)

Kontribusi Anda dalam pendidikan:

1.Reasoning:

Berikan alasan atas perintah atau larangan. Berikan kebebasan cucu untuk mengambil keputusan sendiri. Dari impresi cucu, akan mendapatkan pengalaman yang manfaatnya.

2.Choices:

Berikan pilihan atas apa yang diinginkan cucu. Dengan kata tanya bukan dengan kata perintah. Contohnya: apa yang kamu inginkan apel atau anggur?

3.Storry telling

Dari body language seorang cucu akan terlihat apakah siap mendengarkan apa yang akan diceritakan oleh opa/oma. Tidak perlu cerita panjang, pendek dengan kalimat efektif sehingga cucu bisa mengambil maknanya.

4.Questioning

Kalimat seru dengan kalimat tanya

5. Imitating

Meneladankan hal-hal yang baik supaya anak bisa meniru dan melakukan hal yang sama.

BRI Memberdayakan Para UMKM Menjadi Eksportir

12 November 2023

Siapa tak kenal pahlawan? Pengertian pahlawan sekarang ini jauh lebih luas dari sekedar pejuang dalam pertempuran.

Mereka ini adalah pahlawan tanpa nama namun jasanya sangat besar bagi perekonomian nasional terutama saat pandemi Covid-19. Siapa dia? Mereka adalah pahlawan UMKM, Usaha Mikro Kecil dan Menengah atau UMKM.

Mengapa mereka disebut pahlawan UMKM?

Perekonomian Indonesia sempat terpuruk saat covid 19 karena hampir semua aktivitas geliat ekonomi berhenti total. Seolah tanpa perekonomian, tidak ada kehidupan dan kesejahteraan bagi warganya.

Jumlah UMKM Indonesia vs Asean .Data: databox

Ekonomi nasional Indonesia didukung dari UMKM karena UMKM mampu menyerap 117 juta pekerja atau 97 persen dari total tenaga kerja informal, Dengan dasar itu Indonesia punya basis ekonomi nasional yang kuat karena UMKM telah menguasai kekuatan ekonomi dengan jumlah yang besar dan kekuatan menyerap tenaga kerja.

Beruntung UMKM kita sudah cepat pulih. Mereka yang tadinya terpaksa berhenti beroperasi dengan cepat bangkit kembali.

Kebangkitan dari usaha mikro sebesar 107,4 juta, usaha kecil sebesar 5,8 juta dan usaha menengah 3,7 juta, totalnya mencapai 65,4 juta UMKM membuat roda ekonomi bergerak normal kembali. UMKM dengan tenaga karyawan belum begitu banyak, mampu menggeliat untuk bangkit dengan modal usaha/kerja yang hampir nyaris gulung tikar.

Kontribusi UMKM terhadap ABN. Sumber: databox

Dikutip dari Menteri Pariwisata Ekonomi Kreatif Sandiaga Uno, 60% total PDB Indonesia berasal dari sektor UMKM. Jadi kita patut berbangga bahwa UMKM sebagai penyokong nasional di masa pandemi.

BRIianpreneur “Hadirnya UMKM Jadi eksportir”

BRIlianpreneur 2022: sumber: IG: ina_tanaya

Jumlah UMKM di Indonesia begitu besar, namun, apakah UMKM memiliki daya saing global? Mengingat bahwa UMKM jika ingin menjadi pahlawan bukan hanya di kandang sendiri tetapi mampu bersaing dalam kancah internasional melawan persaingan global.

Satu tahun yang lalu, tepatnya pada tanggal 14-16 November 2022 diadakanlah acara showcase Road to UMKM EXPO(RT) BRIianpreneur 2022. Acara pertama diadakan di Apurva Kempsinki yang berhasil mengkurasi 25 UMKM BRIlianpreneur dan 1 UMKM kategori Special Guest.

Para UMKM terpilih ini ternyata punya kemampuan dan kekuatan yang handal dalam bidang produk yang kompetitif baik secara harga maupun kualitas dibandingkan dengan kompetitornya di negara pengekspor. Dibalik kemampuan UMKM yang naik level, ternyata dukungan, bantuan tehnik, promosi dari BRI jadi bagian yang sangat penting. BRI memberdayakan Ultra Mikro dan UMKM Indonesia.

Acara dilanjutkan dengan showcase produk-produk lebih dari 500 UMKM terpilih lewat event UMKM EXPO(RT) BRIlianpreneur di Jakarta Convention Center. Event yang disponsori dan difasilitasi oleh BRI sebagai wujud nyata BRI mendorong bangkitnya UMKM Indonesia mendukung para pelaku UMKM untuk menuju pasar global.

BRIUntukIndonesia selalu menyelenggarakan BRIlianpreneur tiap tahun mulai tahun 2019 hingga tahun 2023 . Untuk tahun 2023, akan diadakan pada tanggal 7-10 Desember di Jakarta Convention Centre dengan tema “Crafting Global Connection”.

Saya sempat datang ke event Brilianpreneur di JCC tahun lalu. Begitu masuk ke ruangan yang telah dipersiapkan dan difasilitasi oleh BRI , maka mata saya memandang booth dari para UMKM.

Pembagian booth itu terdiri dari 5 kategori yaitu home décor & craft, food & beverage, accessories & beauty, fashion & wastra dan wellness & Healthcare. Sulitnya bagi saya sebagai pencinta lingkungan hidup menemukan produk lokal untuk pencuci piring, pencuci pakaian, pencuci tangan yang eco friendly atau ramah lingkungan.

Produk “Rinof” Cairan pembersih ramah lingkungan

Rinof: sumber; instagram: ina_tanaya

Mata saya tertarik kepada suatu produk cairan berwarna menarik merah, biru, kuning, biru,putih. Saya berkenalan dengan owner produk “Rinof”, Ibu Noffa Fauziah, SE. Ide produk baru ini tercetus dari keinginan untuk menciptakan produk ramah lingkungan, tidak menimbulkan alergi atau merusak ecosistem sehingga tercemar.

Ibu Noffa Fauziah bersama penulis. Sumber: IG ina_tanaya

Ini dia! Kebetulan saya juga sedang mencari produk cairan cuci piring yang ramah lingkungan dan tidak menimbulkan alergi.

Cerita perjuangan Ibu Noffa mulai dari keinginan beliau untuk menciptakan produk ramah lingkungan, tidak menimbulkan alergi atau merusak ekosistem sehingga tercemar. Lalu terciptalah produk cuci tangan, cuci piring, softner, pelicin pakaian tanpa pengawet atau kimiawi.

Berbagai Latihan melalui Lembaga pemerintah diikuti sampai mengantongi izin halal dari MUI, PKRT, Dinas Kesehatan DKI, HAKI.

Itulah awal produk Rinof yang terjual dan diterima pasar. Rinof telah naik kelas UMKM menjadi eksportir Pahlawan UMKM di dua negara. Digitalisasi BRI telah membantu Rinof untuk ikut menjadi peserta di BRIlianpreneur 2022.

**Kunang Jewelry, exportir Jewellry daur ulang**

Bahan material dan hasil produk Jewellry Kunang. Sumber: IG:ina_tanaya

Salah Satu Pahlawan UMKM kategori assesori Proses panjang dari UMKM “Kunang Jewelry “ untuk melahirkan suatu produk dengan konsep Circular Economy. Istilahnya dikenal dengan nama mendaur ulang.

Mendaur ulang sampah logam dari Tempat Pembungan Sampah (TPA) oleh pengepul menjadi ide dari founder dan co-founder UMKM, “Kunang Jewelry”. Mengumpulkan sampah logam dari TPA oleh pengepul, lalu sampah logam itu diolah dan diukir dengan keahlian yang tinggi oleh pengrajin yang telah dilatih oleh desainer perhiasan.

Founder Kunang Jewellry. Sumber: IG ina_tanaya

Mereka bisa bekerja dari rumahnya. Gaji yang diterima pekerja sesuai dengan keahliannya, demikian juga kesejahteraan pegawai diperhatikan. Program keberlanjutan dengan mendukung 4R seperti repair, redesign, remade, renew menjadi nilai yang tinggi untuk produk yang berkelanjutan, layak pakai dan tinggi nilai artistik

Inovasi selalu digaungkan dengan bekerjasama dengan komunitas dan Yayasan untuk program edukasi di atas.

Untuk mendukung pemulihan dan bangkitnya UMKM, “Kunang Jewelry” telah berhasil menjadi mitra binaan BRI yang masuk dalam kategori jewelry untuk ekspor ke Brasil . Kunang Jewelry telah menjadi UMKM yang naik kelas mampu go internasional dan jadi pahlawan Ekonomi Nusantara.

Tahun ini BRI dalam rangka ulang tahun ke-128 telah menyeleksi 500 pelaku UMKM dengan 5 kategori yang akan hadir di event BRIlianpreneur 2023. Berbagai acara program yang menarik untuk ditonton seperti Expo Showcase UMKM, Bazaar, Business Matching, Pojok Konsultasi, UMKM Award, Entertainment & Art Installation dan lain-lainnya.

Sumber referensi:

UMKM, Pahlawan Ekonomi di Masa Pandemi: https://sahabatumkm.id/galeri/umkm-pahlawan-ekonomi-di-masa-pandemi

UMKM EXPO(RT) BRIlianpreneur 2023 : https://brilianpreneur.com/ /

Grandparenting Seri 1: Mengapa Kamu Baperan?

7 November 2023

Apakah kita sebagai kakek, nenek, eyangtie atau eyang sudah mengenal perasaan cucu ?

Mengenal perasaan itu ada bermacam-macam, tapi secara garis besarnya ada 5 inti perasaan yaitu: 1.Bahagia 2.Sendu 3.Bingung 4.Excited 5. Marah

Dari 5 perasaan itu terbagi lagi beberapa turunan perasaan di antaranya (lihat rinciannya).

Ada kaitan antara perasaan dengan konsep diri.

Konsep diri dibentuk dengan beberapa faktor sbb:

1.Latar belakang budaya

2.Pengalaman masa lampau

3. Relasi dengan orang lain

4. Keyakinan dan value

5. Pesan dari media dan stereotypes

Konsep diri sendiri atau self concept dapat terbagi menjadi dua bagian

1. Poor concept

2. Good Consept

Poor self concept

Merupakan konsep diri yang tidak baik sehingga apa yang dilakukannya selalu bertentangan dengna norma atau perasaan orang lain Contohnya - Lupa buat PR - Suka membully orang lain - Selalu membantah kepada guru dan orangtua - Mencuri - Tidak bertanggung jawab

Pengaruh dari bad self consept:

- Performance Pelajaran di sekolah menjadi jelek

- Relasi dengan orang lain termasuk opa/oma, eyang/eyangtie jadi tidak baik

Good Self Concept

Merupakan konsep diri yang baik dan terlihat saat dia bersikap maupun melakukan tugas Contohnya - Memyelesaikan tugas sehari-hari dengan baik

- Banyak teman

- Tidak banyak masalah konsep

- Beratnggung jawab tiap hari

Bagaimana agar self concept didorong untuk bisa menjadi “baik”?

1.Cucu memiliki pikiran secara “positif” dan dapat control diri. Para grandpa/grandma berelasi dengan cucu secara baik-baik bukan untuk menggurui/mencela/membuat kata-kata yang melukai perasaan cucu misalnya “body shaming”

2.Dipengarui oleh budaya. Contohnya lakukan aktivitas bersama-sama dan membangun relasi secara positif. Contoh: di masa lalu ada keretakan dengan teman-teman, lalu merefleksikan saat ini kepada cucu

Baca juga: Cucu Jadi Robot Instruksi

5 Jenis Baper

1.Meniru: contoh, oma senang memasak dan menyanyi, cucu pun akan mengikutinya. Kondisi yang terbalik jika sedang naik kendaraan, oma menyumpahi orang yang tidak disiplin berkendara, maka cucu pun dengan mudah akan meniru apa yang dilakukan oleh nenek.

2.Direndahkan oleh orangtua/nenek/kakek: Contoh komentar yang tidak didengarkarkan, bahkan sebaliknya merendahkan anak dengan melempar kesalahannya, akan membuat cucu jadi baper.

3. Pikiran dan perasaan tidak didengarkan oleh orang dewasa: contoh ketika cucu cerita tentang perasaan tidak menyukai anak lain yang mengecewakan, jangan berkomentar bahwa cucu harus menyukai karena kasihan nanti anak itu tak punya teman. Hargai perasaannya.

4. Luka masa lalu : contohnya orangtua yang masa lalu masih teringat dengan kekerasan yang diterima dari orangtuanya, dibaa terus dan dikenakan kepada anak atau cucunya.

5. Disorder: contohnya anak yang hyperaktif; Down syndrome, tidak bisa melakukan pekerjaan tertentu

Baper bisa diatasi apabila grandma/grandpa:

-Mengenal nama perasaan cucu (marah, kesal, jik, sedih )

-Mengenal ciri-ciri dari baper

1.Mudah sakit hati

2.Cepat mood

3.Gampang menangis

4.Cepat emosional

Beberapa perilaku atau trauma respon yang muncul sebagai berikut:

1. Freeze: diam saja

2. Flight: lari

3. Fight; melawan

4. Fawan: menjilat

5. Flop: tak dapat mengontrol diri

Peka dan dapat mengolah emosi:

Setelah mengenal nama emosi, meresponse dengan kesadaran agar tidak terbentuk emosi yang meledak. Mengatur perasaan dan emosi Contoh: jika sedang marah, makan buru-buru; sebaiknya marah diredakan dulu dan makan dengan tenang

Dalam otak kita ada dua bagian penting yang ada kaitannya dengan perasaan yaitu korteks dan amygalata.

Korteks merupakan pusat integrasi dan pengambilan keputusan. Untuk korfeks yang baik dibutuhkan oxygen masuk ke otak, nafas yang baik dan pikiran yang seha. Jadi perlu pikiran yang sehat meskipun perasaan sedang tidak baik. Amygdala menolong otak kita menyimpan memori sehingga semua hal yang baik maupun tidak baik tersimpan dengan baik.